Au primaire, c’est Jean Grignon-Francke, un élève de l'école Saint-Jean-Baptiste qui a obtenu le plus grand nombre de votes des autres élèves participants de tout le Québec, pour sa proposition intitulée Pour tout le monde, l’eau potable c’est vital !

Remise des prix à l'école Saint-Jean-Baptiste :
Claude Bourbeau, représentant du DGE,
Raymond Gilbert, directeur par intérim,
Jean Grignon-Francke, élève gagnant,
Christian Cloutier, enseignant gagnant
et Marianne Giguère, du RÉCIT de l'univers social

Au secondaire, les jeunes électeurs ont choisi une élève de l’école secondaire de La Seigneurie : Mélanie Morissette. Son projet s’intitule Promouvoir la réalité, NON aux publicités retouchées ! Chaque proposition gagnante a permis à ses créateurs de se mériter un mini-portable.

Remise des prix à l'école secondaire de la Seigneurie :
Marianne Giguère, du RÉCIT de l'univers social,
Mélanie Morissette, élève gagnante, Michel Leclerc, du DGE,
Katia Ouellet, enseignante gagnante
et Jean Nadeau, conseiller pédagogique

Comme on le voit sur les photos, les enseignants qui ont accompagné leurs élèves dans cette expérience n’étaient pas en reste puisqu’ils se sont mérités, eux aussi, un mini-portable. Il s’agit de Christian Cloutier, enseignant du primaire, et Katia Ouellet, enseignante du secondaire.

Les propositions, signées par Jean et Mélanie seront transmises aux organismes nationaux concernés, accompagnées d'une lettre de M. Marcel Blanchet, directeur général des élections du Québec.

Jean et Mélanie, lors de la signature de leurs propositions

Cliquez pour moi ! est le fruit d’une collaboration entre le Directeur général des élections du Québec et le RÉCIT de l’univers social (Réseau pour le développement des compétences par l’intégration des technologies). Par la création de ce programme, en janvier 2008, le DGE et le RÉCIT ont voulu offrir une façon originale et attrayante d'encourager les jeunes à s'engager socialement et à prendre conscience du pouvoir qu'ils auront comme citoyens responsables.

Voici les dates importantes du concours :

* Période de mise en candidature : du 11 janvier au 26 mars 2010
* Période de vote : du 12 avril au 2 mai 2010
* Annonce des gagnants : le 3 mai 2010

Les élèves gagnants (un pour le primaire et un pour le secondaire) ainsi que leur enseignant se mériteront un miniportable chacun. Les prix seront remis en personne par Me Marcel Blanchet, directeur général des élections du Québec.

Pour en savoir plus sur ce concours et pour inscrire votre classe, visitez le site Web de Cliquez pour moi ! : www.cliquezpourmoi.qc.ca.

Le programme Je vote au Québec permet de se familiariser avec notre système électoral et d'assimiler les principes démocratiques qui sous-tendent le système politique québécois.

La trousse fournie avec ce programme contient :

- un guide d'animation ;
- un diaporama PowerPoint ;
- une brochure et un dépliant à remettre aux participants.

Cette trousse permet d'animer un atelier d'environ deux heures avec un groupe de 15 à 30 participants. Vous pouvez commander ce matériel en vous adressant à notre Centre de renseignements au 1-888-353-2846.

Si vous ne souhaitez utiliser que la brochure ou le dépliant, vous pouvez en commander des exemplaires gratuits à partir de notre
bon de commande. La brochure présente de façon imagée le système politique et le système électoral québécois. Le dépliant illustre les étapes de la période électorale et du jour du vote.

Pour les groupes de personnes nouvellement arrivées au Québec, nous offons gratuitement d'animer cet atelier dans les locaux de l'organisme demandeur. Tout organisme responsable de l’accueil ou de la francisation de personnes immigrantes peut nous adresser une demande de session en utilisant ce formulaire.

Il y a trois ans, l’école secondaire Calixa-Lavallée mettait sur pied son premier conseil d’élèves. Et ce sont les enseignants de chaque niveau qui ont recommandé la création du conseil afin que les jeunes soient au cœur des décisions de l’école et que les jeunes, les enseignants et la direction travaillent de concert.

Un processus électoral sérieux

L’école Calixa-Lavallée tient toujours l’élection des membres du conseil d’élèves en début d’année scolaire. Le conseil est formé de 15 membres élus au prorata du nombre de jeunes par niveau. Quant au président, son élection se fait au sein du conseil d’élèves. La journée du scrutin, les jeunes peuvent exercer leur droit de vote soit le matin, soit durant la dernière pause de la journée. Le taux de participation est d’environ 70 %.

Afin de poser sa candidature pour un poste au conseil d’élèves, les jeunes doivent traverser un processus qui démontre le sérieux de l’entreprise. En fait, chaque candidat doit remplir un formulaire indiquant pourquoi il souhaite siéger sur le conseil d’élèves et ce qu’il peut lui apporter. De plus, il doit trouver des appuis parmi les élèves et les adultes de l’école afin de poursuivre le processus. Une fois ses appuis recueillis, l’élève remet son formulaire de candidature aux enseignants responsables de l’élection, qui eux rencontreront une des personnes l’ayant appuyé avant d’entreprendre une rencontre d’une demi-heure avec le candidat lui-même. Bref, il faut être réellement motivé à travailler et à gagner son poste.

Par la suite, les candidats vivent deux semaines de campagne durant lesquelles ils peuvent créer leur propre matériel publicitaire. Finalement, afin de faciliter l’élection pour les jeunes, des dépliants pédagogiques du Directeur général des élections (guide de l’électeur et guide du candidat) sont distribués. Des urnes et isoloirs du DGE sont aussi utilisés pour le vote.

Des règles internes établies par les élèves

À la suite de l’élection, les élus se réunissent à toutes les deux semaines. C’est toujours le président qui élabore l’ordre du jour et qui anime les réunions. Le secrétaire rédige le procès-verbal et les réunions se font toujours en présence du technicien en loisirs et d’un enseignant.

Les jeunes déterminent également les règles de fonctionnement interne des réunions. Pour l’instant, ils ne reçoivent aucune formation, mais la direction envisage d’en offrir aux élus pour leur permettre de mieux comprendre leurs rôles et le fonctionnement d’un conseil d’élèves.

Un budget intéressant et des réalisations variées

Le conseil d’élèves de l’école Calixa-Lavallée gère un budget de
1 400 $, ce qui lui permet d’accomplir de nombreuses réalisations. Outre l’organisation d’une journée d’improvisation et de journées thématiques, les jeunes élus tiennent des activités visant à donner de l’information pertinente sur une saine qualité de vie personnelle et sociale. Ils participent aussi à la création de l’agenda scolaire pour l’année suivante et à l’élaboration des règles électorales de la prochaine campagne.

L’école Calixa-Lavallée se veut l’exemple par excellence qu’un conseil d’élèves peut réussir à créer un environnement agréable au sein du milieu scolaire. Félicitations !

Fiche descriptive :

Mettre sur pied un conseil d’élèves c’est comme apprendre à faire de la bicyclette : la première tentative n’est pas toujours couronnée de succès. Il ne faut surtout pas se décourager, mais plutôt se remettre en selle et tenter sa chance une deuxième fois.

Le Pavillon Le Séjour de l’école du Royal-Roussillon abrite le premier cycle du secondaire. L’élection s’est tenue en septembre 2008 après environ trois semaines de campagne électorale. Les élèves qui souhaitaient faire partie du conseil d’élèves devaient d’abord se faire élire dans leur classe. Chaque candidat faisait campagne dans son groupe, ce qui a conduit à l’élection d’un représentant par groupe-classe.

Avant tout, afin de permettre à tous les élèves de bien comprendre le rôle du conseil d’élèves, Alexandre Julien, un élève de l'école, a fait le tour des classes dans le but de bien transmettre toute l’information nécessaire. Lors de l’élection du représentant de classe, tous les élèves du groupe devaient voter.

Quant à l’élection du président du conseil d’élèves, elle s’est tenue parmi les représentants élus dans leur propre groupe classe et intéressés à devenir président. Ils devaient prononcer un discours dans chacune des classes et confectionner des affiches et les poser dans l’école afin d’inciter les autres élèves à voter pour lui.

Les règlements électoraux ont été élaborés sur la base du modèle fourni par le DGEQ et une formation a été donnée aux scrutateurs et au greffier.

Le fonctionnement du conseil : une belle coopération

Dés le début octobre 2008, les 10 élus du conseil d’élèves se sont réunis de façon régulière sans pour autant que des règles strictes de fonctionnement soient établies. Cependant, à toutes les réunions, un tour de parole avait lieu et l’enseignant responsable s’assurait que le tout se déroule convenablement avec le président.

La formation qui a été offerte aux jeunes par la direction de l’école concernait les rôles, responsabilités et pouvoirs du conseil d’élèves. Les jeunes élus ont également pu poser leurs questions à la direction. Ainsi s’est amorcée une belle coopération entre jeunes et adultes.

Une première année de réalisations

Lors de cette première année d’existence du conseil, les élèves ont organisé une journée de plein air dont le but était de promouvoir un bon mode de vie auprès de leurs collègues. De plus, ils ont aussi révisé le code de vie de l’école sous la supervision de la direction afin de tenir compte davantage des demandes des jeunes.

Le conseil d’élèves a aussi voulu implanter un journal étudiant, mais ce projet n’a pas vraiment fonctionné cette année. Mais comme les jeunes ne se laissent pas décourager, une autre tentative d’implantation de ce journal se fera sans doute en 2009-2010.

Bonne continuation à l’école Royal-Roussillon – Pavillon Le Séjour dans son beau projet de conseil d’élèves ; la roue ne fait que commencer à tourner !

Fiche descriptive :